LES PISSARRES DIGITALS

Hi ha moltes escoles que ja gaudeixen d'aquesta nova tecnologia a les seves aules. Crec que és una bona eina per les escoles, ja que es fa un bon ús d'aquesta nova tecnologia. Les escoles que disposen de les pissarres digitals, tenen l'oportunitat que els alumnes puguin veure en imatge coses treballades a classe, per exemple, si s'esta estudiant el cos humà hi ha l'oportunitat de posar un video o alguna imatge on es vegi reflectit. També té una sèrie de característiques que fa que siguin més pràctiques pels professors, que les pissarres de tota la vida.

Educació. Hi havia una vegada

L'importància de la llengua.

EL DEBAT

Des de l'assignatura de comunicació oral, escrita i digital, se'ns va passar un video sobre la lliga del debat universitari. Passant-nos aquest video, ens teniem que quedar amb les idees més importants, per més endavant fer un bon debat a classe.
Aquest debat que ens va proposar l'Imma, hem de participar 8/10 persones on entre nosaltres hem d'escollir un tema per debatre, en el nostre cas és: Els nens discapacitats han d'estar en aules ordinàries? Hi hauran 5 persones que estan a favor i 4 que estarem encontra. En cada equip serà necessari que hi hagin 3 oradors, 1 investigador i 1 capità. Com van poder veure en el video del debat, el debat es divideix en diferents parts, nosaltres tindrem 12 min per cada equio, és a dir, un total de 24 min per fer el debat, però dels 12min que té cada equip, els haurem de dividir en quatre parts, per tant hi haura quatre franges on cada una tindrà una inteervenció de 3min.
Per fer aquest treball haurem de guiar-nos amb Com parlar bé amb públic, ja que haurem d'estar parlant davant dels nostres companys i companyes una bona estona. Podem dir que serà una activitat amb una sèrie de complicacions, però al mateix temps enriquidora.

EL MUSSOL

Per l'assignatura Gestió i TIC, se'ns va demanar que fessim un article, que poguessim posar a l'eduwiki, nosaltres ens vem centrar en el mussol, per tant vam buscar tota la informació necessaria per tindre un article complert.

QUI ETS TU?

Fa unes setmanes, a classe de COED, vam expossar l'exposició qui ets tu?
Jo amb la meva imatge vaig voler reflectir la creativitat de la Cristina Bardia, ja que és el que més he pogut conèixer d'ella durant les darreres setmanes. Des de un principi el primer que vaig saber d'ella, va ser que havia estudiat el batxillerat artístic i també havia començat l'any passat disseny, però que no li va acabar d'agradar.
Ella està fent magisteri perque li agraden els nens i a més a més li fascina tot allò relacionat amb la pintura i el dibuix, de fet vol fer la menció de plàstica.
He tingut un problema amb la foto i de moment no la puc penjar, enseguida que es solucioni el problema la penjaré.

Pràctica a classe

A classe de gestió de la informació i TIC, ens han ensenyat a fer servir el audacity i el movie maker.
Al fer la pràctica he creat aquest vídeo. on està enregistrat un poema amb la meva veu, i li he afegit una música de fons i també una imatge i finalment he afegit el text del poema.

treball ordinadors portatilsa classe

a partir de l'assignatura gestió i TIC, ens van proposar fer un treball sobre els ordinadors pòrtatils a classe. Nosaltres hem fet primerament un índex, seguidament una presentació i finalment hem realitzat un formulari.
Aquest treball ha estat interessant per poder provar el funcionament d'aquesta eina que ens proporciona google.